外语阅读焦虑研究评述

摘要

在众多影响语言学习的因素中，外语焦虑作为能预测外语学习水平的一个重要因素，受到研究者广泛关注，并发展迅猛。近年来对外语焦虑的研究不仅仅是外语课堂焦虑研究，也包括听说读写等具体技能习得过程中的焦虑研究。本文主要是关于对外语阅读焦虑的研究，主要包括以下三个方面：（1）外语阅读焦虑研究背景回顾，（2）国内外相关研究；（3）对外语阅读焦虑研究的思考。