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WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies
WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies
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1.
A robotic competition: a classroom experience in a vocational school
机译:
机器人竞争:职业学校的课堂经验
作者:
MARZIA PISCIOTTA
;
BRUNO VELLO
;
CLAUDIO BORDO
;
GIOVANNA MORGAVI
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2010年
关键词:
Educational Robots;
Sensors;
Parallax Boe-Bot;
Vocational School;
Robocup Junior Competition;
Learning Motivation;
2.
Technology Enhanced Collaborative Learning for Learning of Calculus
机译:
技术增强了学习微积分的协同学习
作者:
ROHANI AHMAD TARMIZI
;
AHMAD FAUZI MOHD AYUB
;
KAMARIAH ABU BAKAR
;
AIDA SURAYA MOHD YUNUS
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2010年
关键词:
Technology-assisted learning;
Computer-Supported Collaborative Learning;
Mental load;
Instructional efficiency index;
Autograph software;
3.
Academic Entrepreneurship and Innovation in Higher Education: An Integrated Framework for Malaysian Universities
机译:
高等教育学术创业与创新:马来西亚大学的综合框架
作者:
MOHAR YUSOF
;
ZULKIFLEE ABDUL-SAMAD
;
FADZIL HASSAN
;
ZUHAIRUSE MD. DARUS
;
MOHAMMAD FADHIL MOHAMMAD
;
AZAMI ZAHARIM
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2010年
关键词:
Entrepreneurship;
Innovation;
Technology Commercialization;
Framework;
Academic;
4.
History of balneology - a new way to teach using e-tools
机译:
芭韦科的历史 - 使用电子工具教授的新方法
作者:
MICLAUS ROXANA
;
NEMET CODRUTA
;
BURTEA VICTORIA
;
ROGOZEA LILIANA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
E-tools;
History of balneology;
Web-page;
5.
Open access and information literacy for PhD students
机译:
博士学位的公开访问和信息素养
作者:
ANGELA REPANOVICI
;
LILIANA ROGOZEA
;
LUCIANA CRISTEA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Information literacy;
PhD students;
Citations;
Bibliometric;
Copyright;
6.
Ethic aspects regarding access to psychiatric medical information through computers and internet
机译:
通过计算机和互联网获得精神病医疗信息的伦理方面
作者:
PETRU IFTENI
;
VICTORIA BURTEA
;
CORNELIU MOSOIU
;
LILIANA ROGOZEA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Ethics;
Education;
Internet;
Psychiatry;
Confidentiality;
7.
Landmarks for the Physical Education and Sports Quality in Romania - as a New Topic for Continuing Education Programs
机译:
罗马尼亚体育和体育质量的地标 - 作为继续教育计划的新主题
作者:
ADRIAN DRAGNEA
;
MONICA STANESCU
;
CORINA CIOLCA
;
RARES STANESCU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Physical education;
Sports;
Education quality;
Quality criteria;
Indicators;
Standards;
8.
Evaluation of Students Results After Computer Assessment
机译:
计算机评估后对学生的评估结果
作者:
RUDOLF DERCZENI
;
LILIANA ROGOZEA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Computerized assessment;
True/false;
Matching;
Multiple response;
Evaluation;
9.
The Efficientness of the Musical Education Activities Using the Informatics Language (Intel Teach Application)
机译:
使用信息语言的音乐教育活动的有效性(英特尔教学应用程序)
作者:
PASCA EUGENIA MARIA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Musical education;
Education assisted by computer;
Interactive learning;
10.
The Effect of Teachers' Areas of Expertise on Students' Music Performance Assessment
机译:
教师对学生音乐表现评估专业领域的影响
作者:
DORINA IUSCA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Music performance assessment;
Teacher's area of expertise;
Instrumentalist;
Theorist;
Educational implications;
11.
Use of Information and Communication Technologies in the instructors' activities of teaching and assessment of students - a Case Study
机译:
在教师教学和评估学生的教学活动中使用信息和通信技术 - 案例研究
作者:
LAURA ASANDULUI
;
CIPRIAN CEOBANU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
ELearning;
Information and Communication Technologies;
Teaching;
Assessment of students;
Willingness to use eLearning;
Higher education;
12.
Relationship between integrating of educational technology and pedagogy content knowledge of the teacher with students' attitude and mathematical problem solving performance
机译:
学生态度与数学问题的教育技术与教学教学内容知识的关系
作者:
FARHAD KAZEMI
;
SAHAR BAYAT
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Pedagogy content knowledge (PCK);
Educational technology;
Attitude;
Problem solving performance;
13.
From Face - to - Face to Cyber Mode: Life-Long Learning in Counseling for All
机译:
从面对面到网络模式:全部咨询终身学习
作者:
AMLA SALLEH
;
RAMLAN HAMZAH
;
NORAZAH NORDIN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Cybercounseling;
School counselors;
Cybercounseling counseling process;
Cybercounseling ethics;
Face-to-face mode;
14.
WEB Based Education for Primary Care Physicians and their implication in Prostate Cancer Screening
机译:
基于网络的初级保健医生教育及其在前列腺癌筛查中的含义
作者:
LIVIA SANGEORZAN
;
IOAN SCARNECIU
;
CAMELIA SCARNECIU
;
SIMONA CIMPEANU
;
LILIANA ROGOZEA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Prostate Cancer;
Screening;
PSA;
PHP;
HTML;
JavaScript;
MySQL;
CSS;
15.
A Suggested Framework for the Research of Psaltic Music Manuscripts in Religious Music Higher Education
机译:
关于宗教音乐高等教育诗篇音乐手稿研究的建议框架
作者:
IRINA ZAMFIRA DANILA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Manuscript of psaltic music;
Framework;
Codex description;
Musical content;
16.
Interactive e-Books: Integrating Digital Art for Educational Purposes
机译:
互动电子书:为教育目的整合数字艺术
作者:
TING-SHENG WENG
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Interactive e-book;
Anime;
Chulo tree frogs;
Environmental protection;
Digital communication;
17.
Relationships among self-directed learning, learning styles, learning strategies and learning achievement for students of Technology University in Taiwan by using structural equation models
机译:
利用结构方程式模型,台湾技术大学学生的自我导向学习,学习方式,学习策略和学习成果的关系
作者:
MEI-CHING CHEN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Self-directed learning;
Learning styles;
Learning strategies;
Learning achievement;
Structural equation modeling (SEM);
18.
The 'Hidden Observer' and the Effort Intensity in Engaging in a Suggested Behaviour
机译:
“隐藏观察者”和努力强度参与建议的行为
作者:
VIOLETA ENEA
;
ION DAFINOIU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Hypnosis;
Hidden observer;
Suggestion;
Real-simulator paradigm;
19.
Procedures of Developing and Harmonization of the Curriculum for the Mathematical Disciplines Taught in Higher Technical Education
机译:
技术教育中教育数学学科课程的发展和协调程序
作者:
BRANDUSA PREPELITA-RAILEANU
;
MONICA PIRVAN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Curriculum;
Mathematical skills;
Technical education;
Teaching;
Learning;
Assessment;
Training programs;
Syllabus;
Quality;
Higher education instruction;
20.
The Role of Education in Mathematics to Maintain and Improve Economic Competitiveness on the Labor Market
机译:
教育在数学中的作用,以提高劳动力市场的经济竞争力
作者:
BRANDUSA PREPELITA-RAILEANU
;
OANA MARIA PASTAE
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Labour market;
Mathematics;
High school;
Scientific knowledge;
Globalization;
Research;
Innovation;
Training;
Practical skills;
Curriculum;
21.
Comparison of the distribution of Netspeak elements in asynchronous discussion within the same generation of students in the 1st then in the 7th semester
机译:
在第7个学期在同一代学生中异步讨论中Netspeak元素分布的比较
作者:
KARMELA ALEKSIC-MASLAC
;
JAGODA POROPAT DARRER
;
TIHANA DJURAS
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Asynchronous discussion;
Netspeak elements;
Spoken language;
E-learning;
Information and Communication Technologies;
22.
Exploring learning in vocational education - a dialectic approach to understanding identities in the making as reflected in undergraduates' narratives of studying an instrument
机译:
探索职业教育的学习 - 在学习仪表中反映的制作中理解身份的辩证法方法
作者:
MIHAELA MITESCU LUPU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Vocational education;
Learning;
Participation;
Activity system;
CHAT;
23.
Reviewing Research and Learning Outcomes in E-Education
机译:
审查电子教育中的研究和学习结果
作者:
SUZANA CARMEN CISMAS
;
GRAZIELA VAJIALA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Publication ethics;
Peer review;
Reviewer responsibilities;
Guiding young researchers' work;
24.
A comparative analysis among Romanian regions on the acceptance of computers and eLearning
机译:
罗马尼亚地区关于接受计算机和电子学习的比较分析
作者:
CIPRIAN CEOBANU
;
LAURA ASANDULUI
;
ROXANA CRIU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
E-learning;
Computer literacy;
Region;
Information and Communication Technologies;
Lifelong Learning;
25.
Knowledge Management - Way to Obtain Sustainable Competitive Advantage
机译:
知识管理 - 获得可持续竞争优势的方式
作者:
DANIELA GHICULESCU
;
NICULAE ION MARINESCU
;
LIVIU DANIEL GHICULESCU
;
MIHAIELA ILIESCU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Sustainable competitive advantage;
Knowledge management;
Intangible resources;
26.
CLIL and E-learning
机译:
克里尔和电子学习
作者:
SUZANA CARMEN CISMAS
;
GRAZIELA VAJIALA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Content and Language Integrated Learning;
Scienceamp;
technology;
Learning enhancement;
Foreign language;
27.
Assisted Instruction Case Design of Robot Creative Assembly and Control Program Design
机译:
机器人创意装配和控制程序设计的辅助指令案例设计
作者:
MENG-HUI HSU
;
TING-SHENG WENG
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Robots;
Robot arms;
Creative combination;
Assisted computer programming language instruction;
Java;
28.
The Conflict of Educations (Socrates vs. Aristophanes)
机译:
教育冲突(苏格拉底与鸟类)
作者:
ANTON ADAMUT
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Socrates;
Plato;
Aristophanes;
Education;
Irony;
Educational intervention;
29.
Business Intelligence Systems in Support of University Strategy
机译:
支持大学战略的商业智能系统
作者:
MIHAELA MUNTEAN
;
ANA-RAMONA BOLOGA
;
RAZVAN BOLOGA
;
ALEXANDRA FLOREA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Business intelligence;
Dimensional data model;
Data warehouse;
Dashboard;
Performance management;
University management;
30.
The use of suggestive influences in promoting environmental behaviours
机译:
在促进环境行为方面使用暗示影响
作者:
ION DAFINOIU
;
TUDOR-STEFAN ROTARU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Suggestion;
Ecology;
Promotion;
31.
Achievement and Attitude towards Mathematics in Early Adolescence: The Role of Classroom Environment and Goal Orientations
机译:
青春期早期对数学的成就和态度:课堂环境与目标取向的作用
作者:
RUXANDRA LOREDANA GHERASIM
;
SIMONA BUTNARU
;
MIHAELA BOZA
;
LUMINITA MIHAELA IACOB
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Classroom environment;
Achievement goal orientations;
Achievement in Mathematics;
Attitude towards Mathematics;
32.
Automatic Generation of Mathematic Tasks
机译:
自动生成数学任务
作者:
Mikulas Gangur
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2011年
关键词:
Math text typography;
Automatic generation of tasks;
Xsl transformation;
Moodle;
E-learning;
Matlab;
33.
Introducing New Computers Related Subjects within the Study Programme Design and Textile Materials
机译:
在研究方案设计和纺织材料中引入新电脑相关主题
作者:
ZORAN STJEPANOVIC
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Textile study programmes;
Higher education;
Bologna process;
Information and computer science;
Design;
Advanced textile materials;
34.
Modeling Adaptive Multi-Agent Organizations for Naval Missions
机译:
为海军任务建模自适应多代理组织
作者:
Mark Hoogendoorn
;
Catholijn M. Jonker
;
Martijn C. Schut
;
Jan Treur
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Simulation;
Formal validation;
Agents;
Adaptation;
Organization;
Change;
35.
Developing Effective Educational Tools for Deaf and Hard of Hearing People
机译:
为聋人和听力人士的发展有效的教育工具
作者:
ZORAN STJEPANOVIC
;
MATJAZ DEBEVC
;
TANJA KOCJAN STJEPANOVIC
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Educational technologies;
People with special needs;
Deaf and hard of hearing people;
E-learning;
Video webcasting;
Internet;
Social Return Project;
36.
A Logic-based Approach to Learner Assessment
机译:
基于逻辑的学习者评估方法
作者:
SOFIA ANGELETOU
;
MARIA RIGOU
;
SPIROS SIRMAKESSIS
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Learner assessment;
Adaptive learning;
Assessment methods;
First-order logic;
Semantic web;
37.
Assessing Quality of an Interpretive Educational Technology Research
机译:
评估解释性教育技术研究的质量
作者:
DICK NGAMBI
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Interpretive research;
Knowledge sharing;
Dynamic FAQ;
38.
MULTIMEDIA AUTHORING TOOLS FOR EDUCATION: COST vs BENEFITS
机译:
多媒体教育工具:成本与福利
作者:
THEODORE H. KASKALIS
;
THEODORE D. TZIDAMIS
;
KONSTANTINOS MARGARITIS
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Multimedia authoring tools;
Educational multimedia;
Multimedia software review;
39.
Wireless Videoconferencing and Distance learning for Rural Communities: A Case Study
机译:
农村社区的无线视频会议与远程学习:案例研究
作者:
LINDA V. COUPAL
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
E-learning;
Distance learning;
Videoconferencing;
Pedagogy;
Education;
Power relations;
40.
Testing Activities on the e-Learning Technological Infrastructure at the University of Bari (Italy)
机译:
巴里大学电子学习技术基础设施的测试活动(意大利)
作者:
A. FERRANTE
;
N. GRECO
;
D. IMPEDOVO
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Course Maker;
E-Learning;
LMS;
Server;
Testing Activities;
University;
41.
A Virtual Lab and e-learning system for renewable energy sources
机译:
可再生能源的虚拟实验室和电子学习系统
作者:
A. S. DRIGAS
;
J. VRETTAROS
;
L. G. KOUKIANAKIS
;
J. G. GLENTZES
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
E-learning;
ODL;
ICTs;
Virtual lab;
Virtual library;
RER;
42.
A Versatile Software Framework for Rapid Development of Signal and Image Processing Algorithms
机译:
用于快速开发信号和图像处理算法的多功能软件框架
作者:
STEPHAN RUPP
;
CHRISTIAN WINTER
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Component-based Software Framework;
Visual Programming Environment;
Rapid Algorithm Development;
Signal and Image Processing;
Evaluation Platform;
43.
A pedagogical experience based on a alternating psychological approach: Example of a 'walking robot' student design project
机译:
基于交替心理方法的教学体验:“行走机器人”学生设计项目的示例
作者:
Philippe DONDON
;
S. LESCOS
;
M. CAMARENA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Real time processing embedded system;
Multi sensors fusion;
Walking robot;
Pedagogical experience;
Herman model;
44.
A new step toward e-learning at the University of Bari
机译:
在巴里大学电子学习的新一步
作者:
G. DIMAURO
;
S. IMPEDOVO
;
R. MODUGNO
;
G. PIRLO
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
E-learning;
Virtual Classroom;
Distance Working;
Web Technologies;
Virtual University;
Multimedia Training Modules;
45.
Comparison of In-Class versus Distance Learning Approaches in a Graduate Engineering Program
机译:
课堂与远程学习方法的比较研究生工程计划
作者:
AMANDA C. MULLER
;
SUBHASHINI GANAPATHY
;
MARY FENDLEY
;
S. NARAYANAN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Distance education;
Engineering education;
Human factors engineering;
46.
The Ancient Latin Language e-learning Course at the University of Bari
机译:
巴里大学的古老拉丁语电子学习课程
作者:
P. CAMASTRA
;
P. FEDELI
;
M. R. GRATTAGLIANO
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
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2005年
关键词:
Latin Language Teaching;
E-learning;
Learning Method;
Latin Prosody;
Course Maker;
Internet;
47.
Designing a Diagnosis Mechanism of Misconceptions for Providing Learning Feedback to Students based on Knowledge Map
机译:
基于知识地图为学生提供学习反馈的误解诊断机制
作者:
Shao-Chun Li
;
Jyh-Cheng Chang
;
Maiga Chang
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
E-Learning;
Concept Map;
Knowledge Map;
Learning Diagnosis;
Learning Feedback;
48.
A Software Tool for Lectures Timetable
机译:
讲座时间表的软件工具
作者:
DAMIR KALPIC
;
TOMISLAV RAJNOVIC
;
VEDRAN MORNAR
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Education;
Timetable;
Genetic algorithm;
Collision;
Elective courses;
Graduation thesis;
49.
A MOTIVATING PEDAGOGICAL APPROACH: 'LEARNING BY PROJECT' WITH AN ELECTRONIC DESIGN EXAMPLE OF ULTRASONIC TRACKING RADAR
机译:
一种激励教学方法:用超声跟踪雷达的电子设计示例“通过项目学习”
作者:
Ph. DONDON
;
P. ROMAN ENSEIRB
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
"Learning by project";
System approach;
Motivation;
Ultrasonic radar;
50.
Adaptive Virtual Higher Education Space for Engineering Modeling
机译:
适应性虚拟高等教育空间用于工程建模
作者:
LASZLO HORVATH
;
IMRE J. RUDAS
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Distance higher education;
Virtual classroom;
Modeling of higher education courses;
Teaching of virtual engineering;
Internet portal based collaboration;
51.
E-learning infrastructure in a Metropolitan Academic Network
机译:
大都市学术网络中的电子学习基础设施
作者:
D. IMPEDOVO
;
M. G. LUCCHESE
;
R. MODUGNO
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
E-learning;
Technological Infrastructure;
Optical Fibers;
Metropolitan Academic Network;
Internet;
Multimedia University Desk;
52.
Marketing Approach and the Naive Perception
机译:
营销方法和天真的感知
作者:
ARIE MAHARSHAK
;
DAVID PUNDAK
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Marketing;
Student;
Science;
Web;
Naive perception;
Active learning;
53.
Experimental Control of Chemical Process for Undergraduate Student Education
机译:
本科学生教育化学过程的实验控制
作者:
SEDA POSTALCIOGLU
;
KADIR ERKAN
;
EMINE DOGRU BOLAT
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Control education;
Educational equipment;
Undergraduate students;
Process control;
Control theory;
PH process;
54.
MINING DATA IN SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS QUERIES DURING BLENDED DELIVERY COURSES
机译:
混合交付课程中同步和异步查询中的挖掘数据
作者:
IRMA SILEIKIENE
;
JELENA MAMCENKO
;
REGINA KULVIETIENE
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Distance learning;
Blended learning;
Information system;
Data mining;
Web usage mining;
55.
May Reusable Text-based Learning Objects Exist? Using Genre Theory for Analysing Reusability of Learning Objects
机译:
可能是否存在可重用的基于文本的学习对象? 使用类型理论分析学习对象的可重用性
作者:
ANNE HONKARANTA
;
PASI TYRVAINEN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Learning Object (LO);
Learning Content;
Genre Theory;
E-Learning;
56.
Keeping them involved - factors which encourage participation in online discussions on an international online training course
机译:
让他们参与 - 鼓励参与在线讨论国际在线培训课程的因素
作者:
Bill Williams
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
International online training;
Learner participation;
Online discussions;
57.
A two phases grouping framework for achieving educational equality in heterogeneous group learning
机译:
两阶段分组框架,实现异构群体学习中的教育平等
作者:
Dai-Yi Wanga
;
Sunny S. J. Linb
;
Chuen-Tsai Suna
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Cooperative learning;
Small group learning;
Computer-supported cooperative learning;
Computer assisted grouping system;
Group composition;
58.
Virtual Teaching Procedures on the Internet
机译:
互联网上的虚拟教学程序
作者:
Gyula Kartyas
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Distance learning in higher education;
Virtual classroom;
Course modeling;
Internet based education;
Management of course;
59.
Question-Asking vs. Model-Tracing Tutors in Dialog-Based Educational Systems
机译:
询问询问基于对话的教育系统中的模型跟踪导师
作者:
GEORGE BARBOPOULOS
;
CONSTANTINOS KOUTSOJANNIS
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2005年
关键词:
Natural Language Understanding;
Dialog Manager;
Natural Language Generation;
Self-explanation;
Dialog-Based Education;
60.
Education for All: Meeting Millennium Development Goals via the Telecenters
机译:
全体教育:通过电视社满足千年发展目标
作者:
NORIZAN ABDUL RAZAK
;
JALALUDIN ABDUL MALEK
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Telecenters;
Digital divide;
Internet;
Lifelong Learning;
Training;
Tuition;
61.
Student's Perceptions of Technical Appliance in E-Learning
机译:
学生对电子学习中的技术设备的看法
作者:
ISSHAM ISMAIL
;
ROZHAN M. IDRUS
;
AZIDAH ABU ZIDEN
;
FONG SOON FOOK
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Distance education;
E-learning portal;
Perception;
Ethnic group;
Functionality;
Effectiveness;
62.
Direct/Indirect Language Use of Teachers
机译:
直接/间接语言使用教师
作者:
S. ISIL ACIKALIN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Direct language;
Indirect language;
Age;
Non-verbal language in classroom;
Managerial role;
Authoritative teacher;
Democratic teacher;
63.
A Semantic Web Intelligent Tutoring System Characteristics
机译:
语义网络智能辅导系统特征
作者:
PANAGIOTIS KALAGIAKOS
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Semantic Web intelligent tutoring system;
Semantic Web;
64.
Work in Progress: A Case Study of Usability Testing of Software Tools for People with Learning Disabilities
机译:
正在进行中的工作:用于学习障碍人员软件工具可用性测试的案例研究
作者:
Onintra Poobrasert
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Usability testing;
User-Centered Design;
Assistive technology;
People with Learning Disabilities;
65.
Linking high education and research using free software: Two experiences with R
机译:
使用自由软件将高教育和研究联系起来:两个与r的经历
作者:
GABRIEL IBARRA-BERASTEGI
;
UNAI GANZEDO
;
JON SAENZ
;
AGUSTIN EZCURRA
;
INIGO ERRASTI
;
ANA ELIAS
;
ASTRID BARONA
;
LEYRE INSAUSTI
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
High education;
Research;
R;
Fluid mechanics;
Applied physics;
Chemical engineering;
66.
Plagiarism: Students' Perception
机译:
抄袭:学生的看法
作者:
ZAIGHAM MAHMOOD
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Plagiarism;
Collusion;
Collaboration;
Cyber plagiarism;
Contract cheating;
67.
Frequent Sets Mining for Problem Identification
机译:
频繁设置问题识别
作者:
SYLVIA ENCHEVA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Decision support services;
Uncertainty management;
68.
THE SOURCES OF FOREIGN LANGUAGE READING ANXIETY OF STUDENTS IN A TURKISH EFL CONTEXT
机译:
在土耳其语EFL背景下的外语阅读焦虑的来源
作者:
IPEK KURU-GONEN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Anxiety in FL;
FL Reading Anxiety;
Sources of FL Reading Anxiety;
69.
Intelligent Measurement System with Strain Gauge Sensor for Engineering Education
机译:
具有应变仪表传感器的智能测量系统,用于工程教育
作者:
DORINA PURCARU
;
CORNELIA GORDAN
;
ION PURCARU
;
MARIUS NICULESCU
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Education;
Strain gauge sensor;
Signal conditioning circuit;
Microcontroller;
Computer;
70.
ICT Education: Challenges and Prospects
机译:
ICT教育:挑战和前景
作者:
Seyed A. Shahrestani
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
71.
Enabling creative learning contexts with mobile devices: The youngsters' perspective
机译:
使具有移动设备的创造性学习背景:年轻人的观点
作者:
CLAUDIA FERNANDES
;
LUIS ROCHA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Mobile-learning;
E-learning;
Learning contexts;
Self-learning;
Industrial literacy;
Learning strategies;
Satisfaction;
72.
University Network - Efficiency of Virtual Mobility
机译:
大学网络 - 虚拟移动性效率
作者:
PETRA POULOVA
;
MILOSLAVA CERNA
;
LIBUSE SVOBODOVA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Case study;
Education;
ELearning;
Interuniversity study;
Study failure;
Study efficiency;
Virtual mobility;
73.
Language Educational Portals
机译:
语言教育门户网站
作者:
MILOSLAVA CERNA
;
PETRA POULOVA
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Case-study;
Communication channel;
Education;
E-learning;
Internet;
Information;
Portal;
Portal services;
Usability testing;
74.
The Role of Discussion Boards in Facilitating Communities of Inquiry: A Case of ICT and Sociology Courses at Zagreb School of Economics and Management
机译:
讨论委员会在促进探究社区中的作用:萨格勒布经济与管理学院信息通信技术和社会学课程
作者:
KARMELA ALEKSIC-MASLAC
;
MASHA MAGZAN
;
VISNJA JURIC
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Discussion boards;
E-learning;
Quality;
Collaborative learning;
Online communities of inquiry;
Information and communication technologies;
Sociology;
75.
Environmental Risk Perception, Attitudes, and Behaviors and Educational Strategies to Shape Friendly Environmentally Behavior
机译:
环境风险的感知,态度和行为和教育策略,塑造环保行为
作者:
VALERIA LAZA
;
LUCIA LOTREAN
;
AURELIA PINTEA
;
ALEXANDRU ZEIC
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Children;
Environment;
Risk perception;
Education approaching;
Behavior;
Attitudes;
76.
The Development of Information and Communication Technologies (ICT) on Islamic Pedagogy in West Africa
机译:
西非伊斯兰教教育学的信息与通信技术(ICT)的发展
作者:
MAIMUN AQSHA LUBIS
;
MOHAMMED DIAO
;
RAMLEE MUSTAPHA
;
ISMAIL SUARDI WEKKE
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Islamic pedagogy;
Quranic schools;
West Africa;
Educational technology in Islamic pedagogy;
Educational development;
77.
Multicultural Approach and Information Communication Technology In Arabic Language Teaching: Research on Indonesian Pesantren
机译:
阿拉伯语教学中的多元文化方法和信息通信技术:印度尼西亚思想思想研究
作者:
MAIMUN AQSHA LUBIS
;
ISMAIL SUARDI WEKKE
;
MELOR MD. YUNUS
;
NORAZAH MOHD. NORDIN
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Pesantren;
Multicultural education;
Language learning;
ICT and education;
78.
Educational Technology on Teaching and Learning Of Islamic Education in Brunei Darussalam
机译:
文莱达鲁萨兰伊斯兰教育教学技术教学技术
作者:
MAIMUN AQSHA LUBIS
;
RAMLEE MUSTAPHA
;
ISMAIL SUARDI WEKKE
;
ROHATY MOHD. MAJZUB
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Integrated Islamic Education;
Teaching and learning;
Educational technology;
Brunei Darussalam;
Islamic school;
79.
The Integration of ICT in the Teaching and Learning Processes: A Study on Smart School of Malaysia
机译:
ICT在教学过程中的整合:马来西亚智能学校研究
作者:
MAIMUN AQSHA LUBIS
;
SITI RAHAYAH ARIFFIN
;
TAJUL ARIFIN MUHAMAD
;
MOHAMMED SANI IBRAHIM
;
ISMAIL SUARDI WEKKE
会议名称:
《WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies》
|
2009年
关键词:
Smart school;
Technology in education;
Malaysia experience;
Classroom and technology;
Learning process;
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