高中数学课堂教学效率初探

摘要

数学教学活动是师生双边的活动，它以数学教材为中介，通过教师教的活动和学生学的活动的相互作用，使学生获得数学知识和技能，发展个性品质并形成良好的学习态度，取得最佳的教学效率。