让阅读成为“悦读”*--培养低年级孩子课外阅读兴趣之我见

摘要

全面提高学生的语文素养，非经过大量的课外阅读不可。重视低年级学生课外阅读的指导，培养学生阅读兴趣就显得尤其重要。教师可以创建书屋，为孩子们拉开＂悦读＂序幕；召开动员会，开启＂悦读＂序曲；在共读活动中家校唱响＂悦读＂进行曲；通过丰富多彩的活动，引领孩子们一同奏响＂悦读＂交响曲。