小学信息技术教学与传统学科教学有机整合

摘要

小学信息技术教学相对传统学科来说应该属于新型学科，在很多方面，它的体系尚未完善，对其教育规律的研究也较为薄弱。因此，许多学校纷纷把多媒体辅助教学设备请进了课堂，进行运用多媒体辅助教学提高课堂教学效率的研究实践活动。