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'先学后教,当堂训练'的实施策略

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"先学后教,当堂训练"是一种教学模式,是一种课堂教学结构,也是一种教学法.它包括三个主要环节:一、"先学",即学生看书.二、"后教",即学生更正、学生讨论、最后教师点拨;三、"当堂训练",即当堂完成作业.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2016年第3期|21|共1页
作者
高连波;
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作者单位

辽宁省西丰县成平满族乡小学辽宁西丰 112400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
先学后教; 以学定教; 当堂训练;

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