激发小学生阅读积极性的策略选择

摘要

对于教师来说，就需要通过一定的方式引导学生去阅读和自我探索，以求拓宽其知识面，满足其探索和求知的欲望，而小学生的认知和自我约束能力较差，潜意识中的惰性会在很大程度上阻碍其积极性的发挥，本文所主要探讨的就是激发小学生阅读积极性的策略。