浅谈初中数学新课改

摘要

《数学课程标准》提出："要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征。"随着课改的不断深化，数学教师原有的一些教学观念、教学方法和教学手段都受到了新的冲击和新的挑战。如何更好适应课改的要求，这就需要我们不断更新教学观念，不断学习总结，才能更好地服务于数学教学。