学习迁移在分数应用题教学中的运用浅见

摘要

在数学学习的过程中，各部分知识之间，存在着相互影响的现象，这就是迁移现象。迁移是指已经获得的知识、技能、方法对学习新知识、新技能的影响。在教学中，教师应根据知识迁移的规律，事先作好伏笔，提早为学生掌握较难的知识作好准备。分数应用题有其独特的解法，但此类应用题又与以前学习的整小数知识有密切的联系。