基于核心素养的小学低段口语交际在语文教学中的训练点探究——以人教部编版一年级下册为例

摘要

口语交际能力是现代人生活必不缺少的能力，口语交际教学越来越被学界重视。那么，如何在小学低段语文日常教学中培养学生的口语交际能力呢?本文笔者以部编版一年级下册为例，提出了要通过复述课文、介绍身边人或事、借助课文插图等方式来训练学生口语交际能力。