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探讨涉及两步试验的概率计算问题

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摘要

新课程标准要求学生掌握利用树状图或列表的方法来解决.对于怎样利用好这两个方法解决涉及两步试验的概率计算问题,学生往往遇到困难,不能正确地解决问题.在此,有必要探讨一下如何恰当利用好树状图或列表的方法,注意当中的问题.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第18期|76-77|共2页
作者
李哲文;
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作者单位

佛山市中心业余体校,广东,佛山,528000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
涉及两步试验的概率计算; 列举的办法; 列表; 树状图;

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