高中女生学习化学的心理障碍分析及对策研究

摘要

本文列举高中学生在学习化学时六种典型的心理障碍的表现:自卑心理产生消极定势;盲目心理带来认知障碍;依赖心理造成智能萎缩;闭锁心理使其缺乏交流;脆弱心理使其失去学习毂力;并根据学生学习化学心理障碍的成因,从高中化学教学实际出发,提出克服心理障碍的措施和途径.