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如何在小学数学课堂中开展研究性学习

     

摘要

@@ <数学课程标准>指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."让小学生进行研究性学习就是这种理念的需要.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2010年第9期|212-213|共2页
  • 作者

    林彬;

  • 作者单位

    福建省福清市音西中心小学,福建,福清,350300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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