谈初中美术构造性学习

摘要

信息技术与课程的整合,能有效地完善教学,包括革新传统的教学观念,改善学生的学习方式,充分利用教学资源和教学环境,构筑现代教学的新模式.本研究以“建构主义学习理论”为基础,它所强调的“以学生为中心”、让学生自主建构知识意义的教育思想和教学观念,对于多年来我国美术课堂教学的传统教学结构与教学模式产生较大的影响.