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创设环境资源,促进幼儿和谐发展

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摘要

幼儿目的心理、社会环境(也即精神环境)是影响幼儿发展的更为重要的一个方面.同伴关系、师生关系、教师间的关系和教师与家长的关系等在整个教育在全面发展中的作用是无法估计的.

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2011年第68期|20-21|共2页
作者
沈慧;
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作者单位

建湖县中心幼儿园江苏建湖224700;

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正文语种 chi
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关键词
宽松和谐; 身心健康; 交往合作; 科学创新; 素质发展;

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