浅谈如何提高阅读教学的有效性

摘要

《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”这一理念揭示了课程改革对阅读教学的基本要求:以教材为中介,追求走向学生主体性学习的新天地.作为与新课程同呼吸共命运的语文教师,我们应激发学生的阅读兴趣,增强他们的阅读欲望,使他们感受到阅读的乐趣,努力提高阅读教学的有效性.