如何提高初中地理课堂教学

摘要

地理教学是基础学科教育中的一门.多年来,地理教学备受冷落,不受学生、家长、学校、社会的重视,地理课甚至被当作“副科”,所以地理老师都感到压力很大.当前,教育改革正处于转轨和探索阶段,逐渐由“应试教育”向“素质教育”转变.作为地理教师,首先应从自身角度出发,转变教学观念,提高教学艺术水平,充分调动学生的学习积极性,让学生自主地学、充满激情地学,对于提高教学质量,至关重要.