退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
邵建英;
陕西省西安市第三中学尊德中学,陕西西安710000;
学生的主体性; 英语课堂; 主体作用; 初中; 课业负担过重; 获取知识; 课堂教学; 课堂效率;
机译:优化政治课堂教学发挥学生主体作用
机译:浅谈新形势下如何更好地发挥先进典型在思想政治工作中的示范作用
机译:浅谈大学英语课堂与英语语用教学
机译:进行互动反应系统,使学生参与翻转的英语课堂,对学生的学习成绩和学习动机产生影响
机译:在国际学士学位英语课堂中建立联系:使用多模式项目更好地理解学生。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:英语课堂的文化目标:使学生感兴趣,使贡献多样化,超越刻板印象
机译:支持空军安装和任务支持中心:使aFImsC在敏捷作战支援计划,执行,监控和控制中发挥作用。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:估算初中学生健康状况的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。