高中数学建模的探究

摘要

随着科学技术的发展和人类社会的进步，数学的应用已经从幕后走向台前，深入到社会的各行各业，服务于生活的方方面面。数学在生产生活中的应用都有一个共同点，就是先把实际问题抽象为纯数学问题，再借助数学的理论和方法把问题解决，这种解决问题的方式就是数学建模活动。社会的发展和人才的竞争，关键在创新能力，重点在数学建模能力。如此这般，数学建模教学所肩负的教育价值和社会责任就异常沉重。因此，在高中阶段，学生可以通过对生活化数学模型的分析解答，享受数学建模所带来的乐趣，从而提高学生学习数学的积极性，为将来的进一步发展打下良好的基础。