小学语文朗读教学中学生语感的培养

摘要

语感是一切语文能力的积累阶段，也是进行语文语感培养的最基础、最重要的时期。在小学阶段，培养学生语感具有重要作用，而在朗读中进行培养是一种非常有效的方式。朗读精彩片段，可以训练学生捕捉画面感和想象能力；(表情朗读，可以训练学生把握朗读的语音语调，形成良好语感；同时朗读贴近现实生活的文章，可以培养语感的敏锐性。因此，本文主要从朗读的角度出发，阐述如何在小学语文教学中培养学生的语感。