小学数学开放式教学法的探索研究

摘要

随着当今教学理念的转变,小数数学的教学侧重点也发生了变化。在当下数学教学课程中,教师应该更加注重探究性和自由性较强的开放式教学,借助于情景设计、问题探究教学等多种教育手段激发学生的兴趣,让学生能够自主探究,开放式学习,进而全身心投入课堂中,全面提升学生的动手能力、实践能力及研究能力,最终达到提高教学有效性的目的。本文从小学数学的教学现状出发,提出了开放式教学法的运用策略,致力于打造高效的数学课堂。