如何使学生做到正确描述化学实验现象

摘要

化学的许多重大发现和成果都是通过实验得到的，实验探究活动一船是按照：操作、现象、结论来进行。化学反应现象是化学反应本质的外在表现，在实验探究活动中学生不但要做好化学实验，而且还应该细心观察，再用客观、准确、恰当的化学用语把实验现象描述出来。本文从用语的准确性、现象出现的先后顺序、描述的全面性和表述的逻辑性几个方面就化学实验现象描述中出现的问题进行了归纳总结，希望能为广大师生提高供一些参考。