课件设计制作中的问题与对策

摘要

本文通过对现代教育技术的广泛应用，越来越多的多媒体课件设计走进课堂带来优势和便利的同时，也出现了许多粗制滥造，滥于充数的课件进入课堂，造成了许多不良影响，如不及时订正，对教育教学造成误导。现就存在的问题和对策提出陋见，仅供参考。