依托童话教育指导小学生童话创作的策略

摘要

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，同时又是小学语文教学的重难点。从营造校园童话氛围入手，激发学生阅读童话、表演童话的乐趣，激发学生写作兴趣和想象能力，进而指导学生说童话、写童话、创作童话，是小学生个性化作文教学入门的一条新途径。