浅议小学数学课堂提问策略

摘要

小学数学课堂是一门很难掌控的课堂,为了提升课堂教学效率,需要教师预设好教学的各个环节,设置好相应的问题,问题既要有难度,也要有梯度,体现学生的层次。课堂提问做得好的话,就能够促进教师顺利地完成教学目标,反之,会有点吃力不讨好的感觉,让学生谈虎色变。数学提问,是课堂教学的最重要手段,也是引领课堂教学过程的主线。提问是否恰到好处是一节课成败的关键。小学数学课堂教学中更要重视提问的策略,有效的提问能够将数学问题化难为易,由浅入深地将学生引入学习的理想境地。提问可以引领学生的思维向纵深处发展,可以培养学生思维的能力。