信息技术在物理教学应用中的利与弊

摘要

信息技术主要指以多媒体计算机为核心，以数模技术为基础，结合现代通讯技术、传播技术的多媒体信息的高度集成性技术。在物理教学过程中合理巧妙地应用信息技术，避免了单一传统教学中信息量不足、教学过程相对枯燥等缺点，能够很好的激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，再结合多种技术手段，从而达到提高教学效果的目的。但过分依赖信息技术也给物理教学带来一些不利的影响。