生命教育在高中生物课堂教学中的渗透

摘要

随着社会经济的快速发展，社会竞争日趋激烈，导致青少年自杀事件和各类虐待生命的现象时有发生，究其原因，就是这些人缺乏生命意识，不懂得珍惜生命。想要避免此类危害，从学校教育看，就是要加强生命教育。通过教育，培养学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命、敬畏生命的生命意识，以树立积极的人生观和价值观。在这方面，以生命本身作为研究对象的生物学科，具有得天独厚的优势。