减负高质，练出精彩--浅谈小学数学有效作业设计的策略

摘要

当前，在我国教育改革中大力倡导“减负”，要求教师合理布置作业，控制作业量，在这样一个“减负”背景下，有效的家庭作业设计是“减负”但不“减质”的关键所在。笔者以小学数学为例，对当前小学数学作业布置的情况进行分析，进而为有效作业设计提出一些相应对策，以迎合社会的“减负”呼声。