高职英语教学中“课堂导入”的原则与方法探讨

摘要

“打造高效课堂，使每个学生获得良好的英语教育”，是英语教学改革的核心思想，全面提高英语课堂教学的质量，是每一个英语教师不断追求的目标。好的课堂导入就像一把开启学生兴趣之门的钥匙，使学生的注意力高度集中，从而迅速点燃学生的学习热情，有效提高英语的教学效果。本文针对高职院校的学生进行分析，探讨高职英语教学中“课堂导入”的应遵循的原则与方法。