多媒体在小学语文低段识字教学中的作用

摘要

有了多媒体的支持，使汉字能够用不同的表现形式出现，使汉字的音形义不再脱节，使容易引起学生的注意，极大地调动了学生识字的积极性和识记汉字的能力。多媒体给语文的识字教学带来了新的生机和活力。