父母言传不如身教

摘要

在传统家庭教育背景下，言传身教是亘古不变的引导准则，而父母作为孩子的第一任引领教师，必须时刻检讨自身行为规范特性，能够细致观察孩子阶段心理变化，适时地加以校正，确保其在今后社会适应中能够灵活应对，不致于自身性格不佳而与人产生不必要的争端。本文研究任务在于警示各类家长亲身示范指导的重要性，适度提炼生活中常见的父母不良行为习惯，并提供合理应对方案，尽量为孩子提供一个相对轻松、温馨的家庭环境，避免一切不良性格特征的衍生和表达迹象。