在小学数学教学中培养学生模型思想的探析

摘要

新课程背景下，我们数学课堂教学活动的出发点已经不能仅仅停留在传授多少具体知识的层面上。我们更应该着眼于培养学生的数学思想、实践能力与创新精神。在这一背景之下，模型思想的重要意义是毋庸置疑。本文即从这一角度入手，重点分析小学数学教学过程当中培养学生模型思想的几点方法与措施，希望能够为数学教学水平的提升打下坚实基础。