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杨立明;
河北省三河市夏庄小学 河北 三河 065200;
探究材料; 生活化; 教学情境; 课外活动;
机译:在小学科学教育中实施生活化教学的策略
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:英语小学科学的形成性和总结性评估:来自小学科学质量标志的证据
机译:思想政治教育多媒体生活化教学情境研究。
机译:调查水的经验:以小学科学教学为例
机译:混合方法混合结果?结合RCT和案例研究来研究针对小学科学教师的培训计划的影响
机译:浅谈初中历史生活化教学实施策略
机译:小学科学教学资源
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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