浅谈开展小学科学生活化教学的策略

摘要

《科学课程标准》强调“科学与现实生活的联系,要求学生能用所学知识解释生活中的有关现象,解决有关实际的问题;了解科学在生活中的应用及其对社会发展的意义”。因此,教师在教学中,应注意科学知识与生活的联系,采用创设生活教学情境,引导学生自主参与科学研究;开展生活化的课外活动,提升学生的思维能力;布置生活化作业,提高学生的运用能力策略,让学生回归生活,培养他们解决实际生活问题的能力。