不等式的解法

摘要

不等式问题贯穿整个中学数学教学过程，不等式不仅是一类常见类型，更是一种解题工具。很多学生看见不等式题目就无从下手，所以从必修的集合开始就对不等式敬而远之，特别是对有些不等式的求解，常有同学因不会变通或思维定势，导致因运算过繁而计算终止或弃而不解。针对这种情况，本文就结合教学中的实例谈谈不等式的优化问题。