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基于如何提高初中数学课堂效率的思考

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课堂教学直接决定教学效果,根据数学学科的特点和规律,为达到这样的教学目的,教师如何合理分配和高效利用课堂教学?怎样完善数学教学方法?文章提出提高数学课堂效率的策略.

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来源
《读写算（教研版）》|2012年第12期|133,135|共2页
作者
姜宏伟;
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作者单位

南京育英外国语学校江苏南京 210003;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中; 数学; 课堂教学效率;

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