初中思想品德教学中暗示法的运用

摘要

教学暗示法在初中思想品德教学中的运用，起到非常积极的意义。在教学中运用好暗示法，要坚持有意识与无意识、理智与情感统一，课堂教学和谐发展，愉悦、欢快而又轻松等原则上，在教学中暗示法的运用具体可采用心理暗示、教育暗示、艺术暗示等途径。