高中英语写作应对策略

摘要

书面表达是学生的综合语言运用能力的基本体现，同时在高考中占有相当大的比重。英语写作在高考命题中是相对较难的部分，要求考生在充分领会提示的“前提”下，用自己的语言，组织成一片内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。我国目前的英语教学中，写作训练相对薄弱，存在着“学生说到写作心烦，教师见到学生习作头痛”的现象。有些同学一提到作文就头疼，不知如何下手，往往词不达意，言不成文。