中学化学教学应用模型法的实践研究

摘要

模型法是抽象思维和形象思维的结合，它的直观性是大脑领会的起点，是由不知到知转化的开端，它的形象性又是形成和巩固抽象概念的支柱。通过模型法教学既可获得感性知识又可获得理性知识。使用模型法教学不仅传授知识，而且可以培养学生的观察能力、想象能力、记忆能力、创造性思维能力。