小学低年级识字教学浅谈

摘要

识字教学是低年级语文教学的重点，更是难点，识字量大，识字过程枯燥乏味，学生兴趣不高，识记效果不佳，是教师面临的最大难题，这就要求我们教师必须结合学生的认知规律，运用各种巧妙的识字教学方法来帮助学生识字，最终培养学生独立识字能力。