小学语文阅读教学有效性提升策略探讨

摘要

随着新课改的不断深化，小学阅读也逐渐引起了广大师生的重视。阅读课已经成为开拓学生视野，引导学生完善自身素质的有效途径。阅读教学作为语文教学中重要的部分，其教学的有效性影响着整个教学的质量。现阶段小学语文阅读的教学模式，以及学生的学习方法仍然存在着一些问题，解决这些问题，提高教学的有效性，提升学生的阅读能力是目前小学语文教学亟待解决的问题。