例谈新课程数学课堂中的教与学

摘要

《数学课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，数学学习不是单纯的知识接授，而是以学生为主体的教学活动，这就要求教师在课堂教学中应关注学生主动参与、乐于探究、交流与合作的学习方式，自始至终扮演着合作者、引导者、组织者的角色，并努力创设一种平等、宽松的教学课堂，尽心尽力为学生搭建合作探究的平台。