退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
朱龙梅;
河南省郑州市三十四中;
兴趣; 自主; 合作; 愉悦;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:数学课堂中的隐喻:分析图函数教与学的动态过程
机译:(2103)莫桑比克初中中学数学课堂互动的性别模式
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:韩国小学教师的教与学观念及其对数学课堂互动和规范的影响
机译:应用数学课堂笔记。
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。