让学生成为数学学习的主人

摘要

培养学生的数学思维和习惯，引导学生自己动脑、动口、动手，把知识变成学生自己的财富，必须激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会，真正把“要我学"转变为“我要学”。