论高中生学习语文的心理及其对策

摘要

论文从“学生课外学习语文的心理表现”、“学生课堂学习语文的心理表现”两个方面结合平时语文教学的观察与体会来探究学生学习语文的各种心理行为，从中提出语文学科渗透心理学教学的原则、方法和措施。