“激趣”在数学教学中的应用策略

摘要

“兴趣是最好的老师”，只有学生对数学产生了浓厚的兴趣，才能使他“乐学——爱学——会学”。在数学教学中培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性，提高教学质量的重要条件，也是减轻学生作业负担的根本保证。教师要善于诱导、激发、表扬和鼓励学生。逐步培养其良好的、浓厚的兴趣。在教学的过程中，作为老师该如何去培养学生的学习兴趣呢？