基于小学数学中分层次教学的探析

摘要

在学习的过程中，老师需要为小学生们创设一个益于学生学〉-7的教学环境。小学三年级，是学生学习数学的最关键时期。根据每个学生学习的特点，选择一些适当的教学方法，对于激发学生学习数学的兴趣和学〉--j成绩来说，具有很大的促进作用。