初中体育球类项目运用领会式学教的实践研究

摘要

通过“根、点、度、链、变、台、法、果”八字方针对初中体育课堂球类项目运用领会式学教进行了实践研究；把初中体育课的着眼点从传统的强调动作技术的发展转移到培养学生的认知能力及兴趣；造就了一条在快乐中游戏，在游戏中学技，在学技中体验，在体验中竞争，在竞争中合作，在合作中成功的快乐体验成功之路；从趣味性、可行性、实效性等方面看都呈现出很大的优势；对当前的初中体育教学具有很大的现实价值，值得推广。