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田盛;
四川省巴中市通江县铁溪中学,四川通江636700;
信息技术; 课堂教学; 素质教育; 自主性;
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划,可以对基于探究的策略进行建模,并让教师参与课堂实施
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:教学督导,督导员与教师之间的联系:实践悖论及其对素质教育的影响-以伍拉特地区行政中小学为例(1-8)
机译:欠发达地区中小学中小学信息技术教材的研究
机译:中小学CiviConnections教师开展历史探究和社区服务的做法-与他们对公民教育的看法有关的学习
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划该计划以基于探究的策略为模型并让教师参与课堂实施
机译:实践我们的教学:在中学课堂实施探究式课程的自学
机译:素质教育:新美国经济的学校改革。执行摘要
机译:探究静电学的探究
机译:多感觉计算机辅助-每个人的共同素质教育
机译:评估哮喘患者胜任力的方法和诊断患者素质教育的方法“过敏学校”
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