素质教育下如何在初中数学课堂实施分层教学

摘要

初中数学在教学内容上有了一定的深度和抽象性,对于不同的受众,学习起来难易不一.在素质教育的今天,我们追求的是教育公平和学生个性的培养,所以要想实现有效教学,落实新课改的理念必须创新教学模式,关注到每一位学生的成长和发展,其中分层教学模式倍受青睐,并且已经取得了不错的成绩.分层教学尊重了教学个体的差异性,也体现了教学的针对性,一定程度上落实了新课改的理念,促进了素质教育的开展.